يکشنبه ١٤ شهريور ١٣٨٩
محتوای این پایگاه مربوط به کنگره سراسری اقتدار علمی - اقتدار ملی می باشد که در 16 بهمن ماه سال 1387 در مرکز همایش های بین المللی صدا و سیما برگزار گردیده است.

تندیس و نشان کنگره

تندیس و نشان کنگره

نشست مرزشکنی علم و فناوری

نشست مرزشکنی علم و فناوری

سخنران افتتاحیه کنگره

ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران دکترمحموداحمدی نژاد

ریاست محترم جمهور دکتر محمود احمدی نژاد

سخنران افتتاحیه کنگره

ارائه مقاله رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی

حجه الاسلام و المسلمین دکترعلی اکبر رشاد

ارائه مقاله دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی

دکترمخبر دزفولی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی روز کنگره ...

نشست نوآوری و اقتدار علمی

نشست نوآوری و اقتدار علمی

نشست نوآوری و اقتدار علمی

نشست نوآوری و اقتدار علمی

نشست های جنبی کنگره

نشست های جنبی کنگره

فرمايشات حكيمانه و تاريخي مقام معظم رهبري(مدظله) در حوزه اقتدار گوياي اين مهم است كه اقتدار علمي؛ اعتماد به نفس، سياست برتر، قدرت اقتصادي، قدرت نظامي، عزت، حفظ فرهنگ  و ..... را ايجاد مي كند.  

علم وارداتي، علم به معناي حقيقي كلمه نيست علم درون زاست كه اقتدار مي بخشد.

علم است كه يك كشور را   به اقتدار مي رساند.

علم عزت مي بخشد، علم اقتدار است.

زيربناي اقتدار آينده شما ملت عزيز در قدرت علمي است.

يك ملت با اقتدار علمي است كه مي تواند سخن خود را به گوش همه افراد دنيا برساند.

بايد علم را كه مايه اقتدار  ملي است همه جدي بگيرند  و دنبال كنند.

برادران و خواهران عزيزدانشجوى من،به اين نكته توجه كنند. هيچ چيز نبايد موجب شود كه درحركت علمى آنها، اندك توقف و تعللى به وجود آيد. دشمن اين را مىخواهد.نبايد بگذاريد   او به اهدافش برسد.     على رغم خواست دشمن ، بايدحركت علمى در كشور   شكوفا و اميدبخش و آينده نگر باشد

امروز، كسانى كه مى‌توانند  دانش را در اين كشور رشد    بدهند، بايد احساس  وظيفه‌ى مضاعف كنند؛ چون دشمن نمى‌خواهد بگذارد ما روى پاى خودمان بايستيم. روى  پاى خود ايستادن، آن وقتى تحقق پيدا خواهد كرد كه علم از درون خود ما بجوشد 

علم‌، مثل‌درختي‌ است‌كه‌     يكي‌از موجبات ‌رشد آن‌، هرس ‌كردن‌و چيدن‌زوايد آن‌و اجازه‌ندادن‌به‌رشدشاخه‌هاي ‌   زيادي‌ و بوته‌هاي مزاحم ‌است‌   

حقيقتا امروز از آن‌ روزهايي‌ است‌كه‌كسب‌علم‌  فريضه‌ي ‌شرعي‌است‌; علاوه‌بر اين‌كه‌فريضه‌ي‌اجتماعي  ‌هم‌است‌

انقلاب‌، يعني‌اين‌كه‌تحولي‌در همه‌چيز به‌وجود بيايد. يكي‌از آن‌تحولات‌هم‌، در مقوله‌ي‌علم‌در اين‌كشور است

ملتي‌كه‌علم‌ندارد، محكوم‌به‌عقب‌ماندگي‌و ذلت‌و باركشي‌و بداخلاقي‌و دون‌و فرودستي‌در معادلات‌ جهاني‌است

تحقيق علمى را به معناى واقعى كلمه، براى رسيدن به حقايق نامكشوف دنبال كنند. تحقيق، يعنى كاويدن، كاوش، تلاش كردن براى رسيدن به چيزى كه تا به حال به آن دسترسى پيدا نشده است. 

علم شكوفا و پيشرفته اگر در اختيار يك ملت سالم و كامل باشد، مايه‌ى خير و بركت است

در حقيقت بسيج مى‌تواند در ميدان سازندگى هم محور باشد و در ميدان علم، مقدم بر ديگران قرار گيرد. بسيج در همه جاى كشور حضور دارد.

انسان، خدا را در ميدان مجاهدت براى خدا، بهتر مى‌بيند. اين مجاهدت هم، سنگرهاى مختلفى دارد كه سنگر علم و سازندگى از آن جمله است.

همه بايد تلاش نمايند كار سازنده بكنند. كار سازنده، مبارزه با دشمن است. اگر كسى براى علم و براى اداره‌ى كشور تلاش كند، با دشمن مبارزه كرده است.

امروز بحمدالله كاروان علم و تمدن اسلامى - تمدنى كه مى‌تواند به دنيا خدمت كند - در اين كشور به راه افتاده است. 

ما در تمدن اسلامى و در نظام مقدس جمهورى اسلامى كه به سمت آن تمدن حركت مى‌كند، اين را هدف گرفته‌ايم كه دانش را همراه با معنويت پيش ببريم.

اسلام اين ملت را به يك ملت پيشرو، مقدم در ميدان علم، در ميدان عمل، در ميدان سياست، در ميدان تفكر، در ميدان تعقل و تأمل و در ابتكارات زندگى تبديل كرد    


نوآوري، يعني در آن ميدانهايي که حرکت تکاملي وجود دارد، بايستي ما آن را پيش ببريم. بنابراين، از جوانان اين انتظار هست که نوآوري و خلاقيت کنند

عزيزان، هرچه مى‌گذرد اين حقيقت، آشكار مى‌شود كه آينده‌ى ملت و ميهن اسلامى ما، در گرو اراده‌هايى است كه برخاسته از دانش و ايمان باشد. در گذشته‌ها هرچه بر ما رفته از فقدان يكى از اين سه چيز بوده است: ايمان، علم، عزم و اراده‌يى كه بر اين دو متكى است. 

بسمه تعالی

عنوان نشست علمي: مرز شکني علم و فناوري و اقتدار علمي                                           دانشگاه/ موسسه مجري: دانشگاه عالي دفاع ملي

مکان: سالن مولانا-مرکز همايشهاي بين المللي صدا و سيماي جمهوري اسلامي ايران                   زمان: چهارشنبه 16 بهمن 87  ساعت 16:15-14

 

اعضاي علمي نشست

ردیف  

نام و نام خانوادگي

سمت اجرايي و علمي  

   عنوان     

دکتر علي مبيني دهکردي   

عضو هيات علمي دانشگاه عالي دفاع ملي و رئيس موسسه مطالعات بين المللي انرژي

دبير نشست

دکتر محمد مهدي نژاد نوري

رئيس دانشگاه صنعتي مالک اشتر

عضو علمي

دکتر مصطفي قانعي

معاون پژوهشي و عضو هيات علمي دانشگاه علوم پزشکي بقيه الله(عج)

عضو علمي

دکتر سيد محمد حسين قزل اياغ

معاون تحصيلات تکميلي دانشگاه مالک اشتر

عضو علمي

حجه الاسلام و المسلمين عبدالحسين خسرو پناه

استاد حوزه و دانشگاه

عضو علمي

6

دکتر سياوش خليلي شوريني

عضو هيات علمي دانشگاه عالي دفاع ملي

عضو علمي

 برنامه نشست

عنوان برنامه

مقدمه

مقاله اول

مقاله دوم     

 مقاله سوم    

       مقاله چهارم                مقاله پنجم   

گفتگو

پرسش و پاسخ

شرح برنامه

معرفي اهداف نشست

بيان طرح تحقيق مرزشکني

مرور ادبيات و مباني نظري مرزشکني

بيان روش تحقيق در مرزشکني

تجزيه و تحليل يافته ها در مرزشکني مدل مرزشکني علم، چالشها و راهبردهاي استراتژيک مرزشکن

بحث و تبادل نظر اعضاي نشست

پاسخ به پرسشهاي حضار  

ارائه دهنده

دبير نشست

آقاي نيله چي

آقاي موسويان

آقاي غلامحسين ابراهيمي يزدي

آقاي رسول سرائيان

آقاي عبدالله مبيني

اعضاي نشست

اعضاي نشست

زمان

5 دقيقه

10 دقيقه

15 دقيقه

10 دقيقه

15 دقيقه

15 دقيقه

50 دقيقه

15 دقيقه

توضيح: ارائه هاي انجام شده در بخش مقالات، نتايج طرح پژوهشي "طراحي الگوي راهبردي مرزشکني علمي در جمهوري اسلامي ايران" مي باشد که در يکي از مطالعات گروهي دانشگاه عالي دفاع ملي انجام گرفته است.

   سوالات نشست

1

آيا علم ميانبر با علم مرز شکن با يکديگر تفاوت دارند يا خير؟ مقدمات و الزامات هر يک چيست؟

2

براي مرز شکني علمي در کشور از چه زير ساختها و حمايتهايي بايد بهره گرفت؟

3

اصول بنيادين براي توليد علم مرز شکن در کشور از چه موانعي برخوردار است؟

4

براي شتاب و جهش علمي در کشور کداميک از حوزه هاي دانش بايد هدف قرار گيرد و چرا؟

5

راهبرد علوم و ظرفيتهاي موجود در کشور براي مرز شکني اقتدار بخش کدام است؟

 

محتویات کامل نشست:

  • مقاله اول(بيان طرح تحقيق مرزشکني)
  • مقاله دوم(مرور ادبيات و مباني نظري مرزشکني)
  • مقاله سوم(بيان روش تحقيق در مرزشکني)
  • مقاله چهارم(تجزيه و تحليل يافته ها در مرزشکني)
  • مقاله پنجم(مدل مرزشکني علم، چالشها و راهبردهاي استراتژيک مرزشکن)
  • گالری تصاویر نشست